La iniciativa busca crear un fondo específico para financiar, entre otros puntos, el salario docente, infraestructura escolar y equipamiento. Para sostenerlo, contempla nuevas fuentes de recursos, entre ellas modificaciones en Ingresos Brutos y una afectación de recursos que actualmente forman parte de la distribución a los municipios.

Löffler cuestionó precisamente ese mecanismo y sostuvo que la solución al conflicto educativo no debería trasladarse a los contribuyentes, los consumidores ni a las municipalidades.

«“No podemos pensar en financiar ninguna solución aumentando impuestos a los contribuyentes, aumentando el costo del gas que pagan los consumidores y quitándole recursos de coparticipación a los municipios. No podemos resolver un problema generando otros tres”, afirmó.»

El legislador planteó que las familias, comercios y sectores productivos ya atraviesan un escenario económico complejo y reclamó discutir primero cómo se administran los recursos que la Provincia ya tiene disponibles, antes de establecer nuevas cargas.

También cuestionó que parte del financiamiento pueda salir de recursos que actualmente reciben los municipios. Según sostuvo, reducir la coparticipación implica afectar fondos destinados a servicios, infraestructura y funcionamiento de las ciudades.

La propuesta de Löffler no implica cerrar la discusión sobre el financiamiento educativo. El legislador planteó continuar trabajando en las comisiones sobre las distintas alternativas que ya se encuentran en análisis y buscar una solución que permita atender la situación salarial docente sin sumar nuevas cargas a la sociedad.

El proyecto 519/26 mantiene actualmente el trámite de urgencia, luego de que la Legislatura rechazara por 8 votos contra 7 una moción para retirarlo. La discusión continúa ahora en las comisiones legislativas.

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